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Education aux réflexes de paix

Ce programme développe une pédagogie humaniste pour les écoles, les activités parascolaires et parauniversitaires, ainsi que les familles. Il  met la priorité sur le développement de réflexes de paix, et plus généralement sur une meilleure transmission des valeurs humaines. Le travail de transmission des valeurs et d'éducation à des relations de paix se fait via des activités pour les jeunes permettant des interactions directes - et via le site web.

Il est développé par le Groupe Education de Graines de Paix.

Pour les écoles, le Groupe Education de Graines de Paix conçoit actuellement :

  • des saynètes humoristiques pour les jeunes, qui illustreront des réflexes de paix face à l'absurdité de la violence - pour utilisation scolaire et parascolaire

  • des projets pilotes sur le terrain en vue de la mise au point d'une formation de formateurs

Au niveau des universités, notre Programme comprend notamment :  

  • la mise en place de sociétés de débat universitaires à caractère humaniste, axées sur la recherche de relations de paix (voir ci-dessous)

  • des présentations aux étudiants, suivies de discussions

  • des collaborations avec des étudiants et professeurs intéressés à élaborer des méthodes pédagogiques qui permettent de dépasser la violence.

Pour les familles, Graines de Paix propose :

  • des animations pédagogiques dans les parcs, autour d'activités parascolaires et lors de salons et d'expositions (Salon du Livre, Salons pour des associations, etc.)

  • des livres pour enfants

  • des posters et d'autres objets avec des messages spécifiques, à la fois sérieux et humoristiques pour les chambres d’enfants et d'ados (dans la section Achats)

  • des outils pédagogiques sur ce site web pour les aider, dont :
    - des sketchs à lire en famille et des contes de paix à lire aux enfants
     (bouton Persosphere)
    - un Dictionnaire de la paix et une section Citations sur des thèmes liés à la paix, aux valeurs humaines, à la violence, à la responsabilité individuelle, etc.
    - des informations sur des sports qui construisent les enfants
     (bouton Persosphère).

Programmes pédagogiques spécifiques (exemples)

Programme "sociétés de débat humanistes" pour les universités

Les objectifs sont d’aider les étudiants à :

  • inclure la paix dans leur argumentation avec une perspective à long-terme

  • mieux intégrer les valeurs humaines dans leurs arguments

  • proposer des arguments qui soient en fait des réflexes de paix qui puissent calmer une situation conflictuelle de façon originale.

Le programme met aussi l’accent sur le choix des thèmes à débattre et sur les comportements de respect durant le débat.

Graines de Paix envisage des partenariats avec des sociétés de débat existantes intéressées par cette approche axée sur la paix. Elle espère aussi mettre en place des nouvelles entités intégrant cette approche.

La première société de débat ayant fait un partenariat avec Graines de Paix est celle de l'Université de Tel-Aviv, en 2006/07. Ce programme est reconduit en 2007/08 et comprend maintenant un système de points pour encourager la mise en pratique des principes de paix dans les débats.

Programme "saynètes" pour les écoles

Ce programme se développe actuellement avec des acteurs au chômage.

L'objectif est de montrer des alternatives possibles et valorisantes face aux violences.
Les saynètes seront accompagnées d'activités pédagogiques que les enseignants pourront utiliser pour guider la réflexion dans leurs classes.

Programme "animations pédagogiques" pour les enfants et familles

Nous organisons des jeux pédagogiques, soit en plein air, soit lors de salons et manifestations. Ils ont pour but de développer des réflexes de paix, de permettre aux jeunes de trouver des alternatives créatives à des réactions de violence, de leur faire comprendre que chacun à son seuil au-delà duquel la violence lui est inacceptable.

L'astuce est de ne pas parler directement de non-violence, un thème peu attractif pour des jeunes pleins d'énergie. Nous les entraînons dans des jeux de rôle ludiques, avec une dose d'adrénaline, où ils peuvent se valoriser par leur capacité à trouver des solutions pour déjouer un conflit violent et à le dépasser.

Pour les plus jeunes, des jeux sont utilisés qui développent le désir de coopération, l'esprit d'équipe, le développement du lien avec l'autre.

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